Харакеристика Из Школы На Ребенка Опекуна
Пример типичных характеристик на учеников
Характеристика на ученика – это официальный документ, который составляется классным руководителем учащегося, характеризующий основные умения и способности ребенка, его личностные качества, навыки и отношение к учебе. Помимо этого в характеристике в обязательном порядке указывается информация о родителях или опекунах несовершеннолетнего ученика.
В зависимости от способностей ученика, характеристика может быть написана как для успешного, так и для среднего учащегося. Документ составляет в свободном стиле, однако при его написании должны соблюдаться некоторые требования, а именно соответствие примерному плану.
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа — Югры Урайский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Школа опекунов работает для того, чтобы подготовить потенциальных родителей к вхождению в семью приемного ребенка. Занятия проводятся в форме живой беседы с тренинговыми элементами, такими как: мозговой штурм, погружение в переживания, провокационные ситуации, дискуссионные качели, деловая игра. Особое внимание в ходе подготовки уделяется психологическому обследованию кандидатов и индивидуальному консультированию со специалистами.
Зантия Школы опекунов направлены на: повышение осознанности кандидатов; выявление истинных мотивов принятия в семью ребенка; формирование психолого-педагогических, юридических и медицинских компетенций, необходимых для воспитания ребенка, имеющего опыт проживания в государственном учреждении, либо другой психотравмирующий негативный опыт; осовременивание арсенала психолого-педагогических приемов и методов родительско-детского общения.
Какие льготы положены опекуну несовершеннолетнего
- Неполный рабочий день или неделя.
- Право на дополнительные выходные 4 дня в месяц, оплачиваемые в размере среднего заработка.
- Досрочное назначение пенсии по старости (возраст выхода на пенсию рассчитывается с уменьшением на год за каждые полтора года опеки).
Вы здесь
Психолого педагогическая характеристика – это наиболее подробный документ с объективной оценкой, который составляется преподавателем или психологом на конкретного ученика. Он более стандартизирован, применяется внутри школы для построения учебного процесса учителем, а также в качестве источника информации для социального педагога, психолога, врача, руководства школы.
Этот документ составляется в основном для облегчения знакомства нового преподавателя со школьником. Ученики в соответствии с программой обучения переходят из одного класса в другой. В процессе обучения они должны как минимум сменить двух или трех классных руководителей: при переходе из начальной школы в среднюю, при переходе в 10 – 11 классы.
Преференции для опекунов детей сирот
- в отношении которых когда-либо открывалось уголовное дело за преступления против личности или общественной безопасности (кроме случаев, когда дело закрыто з-за отсутствия состава преступления);
- имеющим в биографии случаи привлечения к уголовной ответственности за совершение тяжких и особо тяжких преступлений;
- лишённые родительских прав;
- проигнорировавшим специальную подготовку для опекунов, если на момент установления опекунства они уже не являются опекунами;
- заключившим однополый брак на территории одной из допускающих такой статус стран;
- с диагнозами алкоголизм, наркомания, токсикомания;
- которые ранее отстранялись от опекунства или попечительства;
- с первой группой инвалидности;
- страдающие одним из заболеваний, перечисленных в правительственном документе №17 от 14.02.2013 года.
Опекун выполняет функции законного представителя ребёнка, отвечает за его физическое и нравственное здоровье до наступления совершеннолетия. С целью компенсации затрат, связанных с опекунством, действующее законодательство предусматривает определённые льготы для опекунов детей-сирот.
Педагогическая характеристика на ученика, находящегося на опеке
Интеллектуальное развитие соответствует своему возрасту. Физически развит хорошо, морально устойчив. В учебе проявляет слабые способности. По русскому языку: не умеет выделять грамматическую основу, не всегда различает части речи, в письменной речи допускает массу орфографических и пунктуационных ошибок. Правила знает, не умеет применять. Внимание рассеянное, неустойчивое, память развита плохо, запас слов ограничен. При написании изложения не может воспроизвести прослушанный текст. Не умеет высказать мысль своими словами. Сочинения-рассуждения по заданному образцу не умеет воспроизвести. Контрольные и тесты пишет на «2». Математические способности слабые, тестовые материалы пишет на «3»-«2». Домашние задания выполняются не в системе, часто приходит без домашних заданий по предметам. Консультации по предметам посещает, но результатов нет. Программный материал не усваивает. Внешне мальчик соответствует нормам развития старшего подростка по физическим показателям. Охотно занимается физической культурой. По характеру веселый, добрый, отзывчивый. С учителями не конфликтует, правильно реагирует на все их замечания. Умеет сочувствовать, сопереживать. В школу приходит чистый, опрятный.
Ученица — ответственная, трудолюбивая, общительная, приветливая и жизнерадостная, Ангелина – душа классного коллектива, пример для своих одноклассников во всём, пользуется авторитетом среди них, имеет много друзей. Культурная, воспитанная, она пользуется авторитетом среди педагогов школы.
Обучение в школе опекунов
Социальный педагог заострила внимание на том, что опека — временное исполнение обязанностей родителей. Что бы для нас не было сюрпризом, т. к. из принятых в семью детей только 5% детей сирот, остальные имеют родителей, у которых нет возможности воспитывать ребенка.
Первое занятие ознакомительное с преподавателями, планом занятий, нормативной базой. Обучение в школе приемных родителей и опекунов обязательное, выдается свидетельство государственного образца и действует бессрочно. Поэтому сначала обучение, потом мед. комиссия, где справки имеют срок действия.
Характеристика на ребенка в органы опеки: образец
Психолого-педагогическую характеристику на ребенка под опекой должен предоставить классный руководитель, завуч либо директор учебного заведения. При описании психологии ребенка может понадобиться поддержка школьного психолога, итоги проводимых среди учеников тестов и диагностики.
Любому классному руководителю приходится встречаться с проблемой написания характеристики на учащихся своего класса: подобные досье могут оказаться необходимы для предоставления в органы опеки, в полицию, для того, чтобы перевестись в иную школу либо институт.
Характеристика с места жительства от соседей образец
В гражданских делах данные о человеке чаще всего предоставляются при рассмотрении исков об усыновлении, установлении опеки, восстановлении в родительских правах и т.д. В этой связи, в характеристике желательно написать положительные качества, связанные с воспитанием детей:
- осужденный уже отбыл наказание (оно может быть любым, в том числе и лишением свободы) и в порядке ст. 86 УК РФ обращается с ходатайством о снятии судимости досрочно (характеристика предоставляется в суд);
- осужденный отбывает обязательные, исправительные работы или условный срок (характеризующие документы предоставляются в уголовно-исполнительную инспекцию, где он состоит на учете).
Характеристика на ученика (образцы, примеры, рекомендации)
Нуждается в упрощении вопросов и инструкций к заданиям. Диалогическая речь развита слабо. Понятийный словарный запас беден; испытывает трудности при объяснении отвлеченных понятий. Общий кругозор ограничен, знания об окружающем мире отрывочны и бессистемны. Навык выполнения простых счетных операций слабо развит, затрудняется выполнять арифметические задания на сложение и вычитание.
В контакт вступает с трудом; наблюдается замкнутость, пассивность. Не проявляет заинтересованности в общении, контакт носит поверхностный характер. Познавательный интерес к предъявляемым заданиям неустойчив, сужен объем устойчивой работоспособности. Реакция на замечания присутствует, но выражена в слабой форме. Учебные навыки развиты в очень низкой степени. Техника чтения также очень низкая. На вопросы, касающиеся осведомленности об окружающем мире часто дает неправильные ответы (объем знаний об окружающем мире не соответствует возрастной норме; эти знания отрывочны и бессистемны).
Педагогическая характеристика на опекаемого ребёнка в Комитет социальной защиты населения
РОДИТЕЛЬ № 1 много внимания уделяет ребёнку в плане воспитания. Часто посещает школу, активно сотрудничает с учителями, постоянно интересуется его успехами в учёбе, контролирует его поведение (неоднократно присутствовала на уроках), помогает УЧЕНИКУ при выполнении домашних заданий, требует от УЧЕНИКА, чтобы он выполнял все режимные моменты. При возникновении каких – либо проблем у ребёнка, РОДИТЕЛЬ № 1 незамедлительно реагирует и пытается найти методы решения данных проблем. Она своевременно платит за питание ребёнка в школьной столовой, покупает школьные принадлежности, одежду, своевременно оплачивает все культурно – массовые мероприятия. В течение всех лет учёбы присутствует и принимает активное участие в родительских собраниях, участвует во всех классных и школьных мероприятиях. Также надо отметить, что во всём ей помогает её муж (РОДИТЕЛЬ № 2 – опекун УЧЕНИКА), который также интересуется успехами ребёнка, сотрудничает с учителем и РК класса, по мере возможности оказывает помощь по ремонту кабинета.
УЧЕНИКУ легко даётся учёба. Учится он легко и с интересом. Обладает аналитическим умом. На уроках работоспособен, очень активен, при этом, успевает поболтать с товарищем по парте и заняться посторонними делами. Часто во время урока бывает в роли «палочки-выручалочки». Он много и с удовольствием читает. Речь грамотная, говорит чётко и внятно. У УЧЕНИКА активный словарный запас.
Какие льготы полагаются на ребенка под опекой
Ребенок под опекой льготы государство предоставляет. Опекун — это гражданин, добровольно взявший на себя обязанность воспитывать и заботиться о ребенке или взрослом, потерявшем дееспособность. Государство старается помочь опекунам и поддержать детей, оставшихся без родителей, социальными льготами, пособиями на содержание ребенка или больного взрослого. В Федеральном законе «Об опеке и попечительстве» установлены виды компенсаций и выплат, положенных опекуну и взятому под опеку ребенку.
Здравствуйте! Ребёнку 10 лет, мы с мужем опекуны моей племянницы. Доли в нашей квартире у неё нет. Положены ли коммунальные льготы на её часть? В данной статье прочитала и удивилась-впервые об этом слышу( и в школьной столовой питание должно быть платное или бесплатное,если да-то на основании какого закона? Спасибо заранее за ответ!
26 Янв 2019 etolaw 413